Непокорно дете – причини и какво да правим

Отглеждането на деца е трудна и важна задача за родителите. Всички майки и бащи поне веднъж са се сблъсквали със съпротивата на детето срещу образователните мерки. Някои са по-малко щастливи – всеки ден взаимодействието с бебето е придружено от борба, усилие да се модерира неконтролируемото поведение. Неуспехите, които следват безрезултатните им опити, будят недоумение и налагат задълбочен анализ на причините за деструктивното поведение на детето. Трудността в общуването с деца, които не знаят думите „не“ и „не може“, е именно трудността да се изрази разумно отношение и да се внушат социални, хигиенни и други видове норми, правила. Често грижовните и разтревожени родители са склонни да преувеличават отделни случаи на непослушание.

За да се разбере, че има проблем, който трябва да се коригира, е необходимо да се запознаете с психологическия профил на непокорното дете:

1. Липса на основни дисциплинарни умения. Ако е в училище, може да стане по средата на часа и да си върши работата. Защо го прави?? Защото не са научили и приели правилата за поведение. Системни и груби нарушения на дисциплината – това е първият признак за „трудно“ дете.
2. Неспособност да приема и анализира коментарите на възрастните, насочени към коригиране на неприемливо поведение.
3. Изблиците на гняв стават често срещани, когато родителите се опитват да ограничат действията им. То не е манипулативно, както смятат много възрастни. Всъщност плачът е не по-малко неприятен за тях, отколкото за вас. Но той не е в състояние да се противопостави на настъплението на негативните емоции, защото механизмите за реакция не са формирани.
4. Пълна или частична липса на умения за самоконтрол. Вероятно самият той не харесва постоянните порицания за лошото си поведение. Но проблемът е, че той или тя не е в състояние да контролира действията си. Това е свързано с нарушения в развитието на емоционално-волевата сфера.
5. Без съпричастност. От двегодишна възраст малките деца вече усвояват основни умения за емпатия – те започват да разпознават чувствата на другите, да ги анализират и да реагират с ответна реакция. Непокорните деца не се опитват да разбират другите и са още по-малко съпричастни, ако наранят или наранят някого.
6. Умишлено не спазвате социалните норми и правила. Малките деца и децата в предучилищна възраст не знаят как да направят нещо лошо, за да наранят някого. Техният открит протест няма за цел да нарани родителите, приятелите или настойниците. Децата с предизвикателства не са водени от същите мотиви.
7. Трудно общуват с деца и се чувстват отчуждени в групата си от връстници. Неуспехът да устои на желанието да удари, ухапе или нарани другар в играта кара другите деца да се отдръпнат от насилника. Малките деца, които познават и разбират правилата за социално поведение, също така знаят, че нарушенията се наказват. Бойкот, нежелание да се включите в игрите – подобни действия се характеризират с опити да се покаже недоволство от разрушителните действия на непослушния приятел.
8. Настойниците и учителите трудно прикриват негативните си чувства към тях. Работата на тези специалисти е да предоставят образователни услуги, да контролират поведението и да въвеждат прости правила и норми. Активната съпротива на детето срещу тези дейности с ясен негативен оттенък. Педагогическата етика не позволява на възпитателите и учителите да изразяват открито емоциите си, но децата са чувствителни към настроенията на възрастните. Ето защо трудното дете понякога осъзнава, че към него се отнасят враждебно.

Причини

Разбирането на причините за поведението на детето ви е първата стъпка към коригиране на нежеланото поведение. Посочените тук причини са свързани със семейното възпитание на детето и с причини, които се крият в други области от живота на детето. Нека първо разгледаме по-подробно родителските стилове, които водят до непокорно поведение, например в следната таблица.

Както виждате, първоначално зададените стандарти на възпитание, по които се осъществява взаимодействието с децата, до голяма степен определят бъдещите форми на поведение на децата. За нас като родители е жизненоважно да поддържаме баланса между разрешаването и авторитарните ограничения, за да могат децата да се развиват здравословно според възрастовите стандарти и да се адаптират лесно в обществото.Нека разгледаме и други причини, които пораждат недисциплинирано поведение:

1. Периоди на криза. Съществуват нормативни кризи, които отбелязват прехода на бебето към нов етап на развитие и качествени трансформации в психичната сфера. Трудностите, които изпитва детето в този период, често водят до ситуативни поведенчески модели на неконтролируемо поведение: агресия, непослушание, физическо насилие, изблици на гняв и т.н.д.
2. Отрицателен родителски пример. Значението на родителския пример за възпитанието на детето се споменава в трудовете на много специалисти. Несъответствието между изискванията на възрастните и тяхното реално поведение е източник на вътрешни конфликти при децата и съответно на деструктивно поведение.
3. Психични причини. Понякога незначителното детско поведение се дължи на недостатъчно развити психични процеси: памет, мислене, внимание. Например неспособността да се концентрира върху думите на родителите води до неадекватно възприемане на изискванията и неспазването им. За да се диагностицира тази причина, е необходима комплексна психологическа оценка от детски психолог.
4. Внезапна промяна в начина на живот на детето.Появата на братче или сестриче в семейството, преместването в друг град и много други травмиращи фактори понякога са източник на проблеми в поведението. Тази причина се проявява при деца с неадаптивни механизми за справяне и просто чувствителни, уязвими деца.

Насоки за родителите за коригиране на недисциплинирано поведение

Едва след изясняване на причините могат да се изберат подходящи поведенчески средства за защита. Тук ще намерите някои основни препоръки за родителите на „трудни“ деца, насочени към свеждане до минимум и премахване на негативните форми на деструктивно поведение.

Въвеждане на система от награди и наказания

По-добре е да се съсредоточим върху положителните страни, но понякога се налага да въведем санкциониращи мерки срещу неконтролируемото поведение.Има няколко важни правила, чрез които можете да организирате ефективно и нежно наказание, което няма да травмира психиката на детето:

1. Без насилие (физическо или психическо). Образцовото поведение не се дължи на неправилно възпитание, психологически проблеми. Физическото наказание и унижението само ще влошат ситуацията и ще го накарат да се чувства непълноценен.
2. Обяснете защо е бил наказан.Забравете фразите „защото така казах“, „трябваше“ или „знаеш защо“. Всяка намеса от страна на родителя, целяща да коригира даден начин на реагиране, трябва да бъде обоснована. В противен случай усилията ви ще бъдат напразни.
3. Въпреки обидата, продължавайте да показвате любов към детето. Да, сега той е жестоко наказан. Дадохте му ясно да разбере това чрез използване на санкциониращи мерки. Въпреки това той продължава да бъде вашето любимо и уникално бебе. Важно е да се отбележи това, за да не приеме наказанието за сметка на своята личност.
4. Не се изправяйте срещу насилника, докато не останете сами, т.е. докато той умишлено не ви се подчини.Публичното обсъждане на провинението и още повече – неговото наказание, го кара да се чувства многократно виновен и неудобно в присъствието на други хора. Той се затваря и става още по-трудно да се стигне до същността на проблема.
5. Наказанията трябва да са избирателни. Ако се прибере късно от разходка, няма да му бъде позволено да излезе за определен от вас период от време. Той държи на времето и винаги носи телефона си със себе си. Тоест той умишлено не ви се подчинява. Но ако малко дете свали ваза, това не е по негова вина. Действието не е било умишлено и младежът не е искал да ви причини вреда. Въпросът е, че при избора на метод за наказание трябва да се вземат предвид възрастовите особености и много други фактори, които трябва да се анализират.
6. Уважавайте неговата личност. Вашето уважение ще покаже, че той/тя е добър/а, но се е държал/а лошо и е направил/а лош избор. Никога не критикувайте личността на детето. Изберете формулировка, която критикува конкретно акта.
7. Чуйте позицията му.Дори в съда обвиняемият има възможност да изрази мнението си по обвиненията. Разберете какви са мотивите за поведението на детето и как то вижда ситуацията. Това ще окаже голямо влияние върху избора ви на наказание.
8. Наказанието не трябва да включва загуба на основни потребности. Никога не лишавайте детето от храна, вода, сън и т.н.д. Това е не само психологически погрешно, но и нарушава всички човешки права и свободи. Как ще отстоява правата си като възрастен, ако като дете копнежът му за справедливост е бил потискан от най-близките му?
9. Въведете превантивно консултиране.Предупреден е предупреден. Ако многократно сте се сблъсквали с трудно поведение, трябва предварително да уточните кои санкции сте готови да приложите и кои ще приложите срещу конкретно лошо поведение.

Когато детето демонстрира добро поведение, не го оставяйте незабелязано – похвалете го, кажете му, че сте много доволни. Вашето положително поощрение под формата на похвали, покани за сладолед и други поощрения е силен стимул за продължаване на доброто поведение.

Помогнете на детето си да премине през нормална криза в развитието

Това се отнася до поведенчески разстройства в критични периоди от развитието. Например кризата на тригодишното дете. По това време детето се стреми към самостоятелност и независимост. Моделите му на общуване се променят и видът на доминиращата дейност се променя. Тези промени ще продължат по различен начин за всяко дете. Интензивността на негативните прояви също варира.Какво може да направи един родител в този случай:

1. Позволете му да бъде независимо. Включете го в домакинската работа. Ако иска да ви помогне да прахосмукирате, да миете чиниите, да бършете прах, заповядайте. Под вашия внимателен надзор бебето ви ще изпита нова нужда от независимост. Да, това ще отнеме повече време. Ако можете да не бързате, позволете му да бъде самостоятелно.
2. Знаете как да казвате ясно „не. Насърчаването на всички желания въпреки бизнеса и работата ви няма да даде резултат. Затова негативната ви нагласа трябва да е по-трудна от гранит. Ако се отпуснете и се откажете от думите, детето ви ще престане да ги възприема като непоклатимо, авторитетно мнение.
3. Реагирайте негативно на истериите. Кризата е съпроводена с много плач. И сълзите не винаги имат основателна причина. Когато детето се успокои, седнете срещу него, така че очите ви да са приблизително на едно и също ниво, и му кажете, че не приемате това поведение. Отново трябва да изразите твърда позиция без корекции.
4. Търпение и пак търпение.Докато това време свърши, ще трябва да проявите много търпение, за да не избухнете и да не нараните детето, което вече е трудно.

Необходимо е само да се запознаете със същността на пристъпа на гняв и основните му проблеми, за да можете да разберете как да се държите през други критични периоди.

Родителски съвети за подобряване на поведението

Установено е, че възпитанието е в основата на поведенческите реакции, които се формират у детето още от първия ден.Следват прости насоки, които ще ви помогнат да възпитате хармонична личност:

1. Уважавайте чувствата на детето и бъдете готови да изслушате тревогите му. Ако те не искат да ви отворят сами, опитайте се да ги попитате за текущите им дела. Постепенно ще влезете в разговор за чувствата и емоциите, в който можете да го подкрепите и разберете.
2. Разработване на ефективен начин за справяне с гневни изблици на детето ви. Не минава без проби и грешки, но рано или късно ще откриете своята крокодилска пръчица от сълзи. Например, когато тригодишно дете изпада в истерия, тактиката за отвличане на вниманието работи добре. Това означава, че премествате вниманието му върху всяка друга припряна подробност, която не е свързана с темата на пристъпа. И започнете да говорите на глас за това. Повярвайте ми, едно любопитно дете ще стане любопитно и ще забрави за какво е плакало преди минута.
3. Ако детето е постоянно емоционално, опитайте се да го успокоите. Направете на детето си релаксиращ бебешки масаж, пийте специални детски билкови чайове с успокояващо действие (потърсете предварително лекарски съвет), осигурете му достатъчно движение през деня.
4. След като веднъж сте казали това, не трябва да го променяте. Постоянно променящите се изисквания се характеризират като амбивалентно родителство. Детето просто престава да разбира къде са границите и започва да се държи непокорно.
5. Обърнете внимание на това какви анимационни филми гледа вашето бебе. Има герои от историята, които демонстрират деструктивни реакции. Най-добрият пример е анимационният филм „Маша и мечокът“. Главният герой не е просто симпатичен и забавен шегаджия. То проявява всякакъв вид неприемливо поведение – пълна липса на послушание, липса на уважение към авторитета на значима възрастна фигура и т.н.д.
6. Давайте подходящ пример. Станете за детето си модел на качествата, които искате да видите у него.

Заключение

Непокорните деца – главоболието на родителите. Но вашата мъдрост, разбиране и търпение ще ви помогнат да преодолеете тези трудности и да дадете положителен пример за подходяща реакция на малкия шегаджия. Не можете да решите даден проблем за ден или два. Това е сложна работа, която ще вършите, докато те станат напълно независими. Вашите усилия ще доведат до здраво, балансирано и уравновесено дете в бъдеще.