Днешните деца са масово „заразени“ с цифрови технологии. Техните незрели умове бързо се хващат на стръвта на удобното и бързо усвояване на „рафинирана“ дигитализирана информация, последвано от празнота и пълна липса на каквито и да било полезни умения.
Предизвикателството пред възрастните, които са истински загрижени децата да израснат като успешни, творчески и устойчиви човешки същества, е да ги върнат към естественото детство и да играят игри в реалността. Само такова игрово обучение може да донесе реална и незаменима полза на детето. Но всяка игра има своя възраст. Ако това се пренебрегне, невроните, които могат да създадат правилните връзки в мозъка на детето, ще бъдат безвъзвратно загубени и мисленето ще стане примитивно и негъвкаво. След това никакви курсове за „личностно израстване“ няма да ви помогнат. Тази статия е посветена на игрите, от които детето ви вероятно ще се заинтересува. Това не е окончателна присъда, а ръководство за възрастни.
Ще бъдат разгледани универсални игри, поотделно за момичета и момчета, в различни условия.
Игри в училище
Като оставим настрана игрите, които учителите могат да организират по време на учебните часове и за индивидуални занимания, на детето остава само междучасието. По-добре е детето да „спечели“ този път, отколкото да седи с глава, забита в притурка, и да рискува да получи „функционална неграмотност“ и други проблеми, свързани с влиянието на „числата“ върху незрелия ум и мозък на детето.
Универсални игри
Комуникационна игра „Име на местата“. Близо един до друг в кръг, на пода се поставят столове (тухли, парчета дърво и др.).п.). На всяко място застава по едно дете и организаторът на играта дава знак на децата да разменят имената си, така че да се подредят по азбучен ред. Сменяйте местата си, без да докосвате пода.
Гимнастика за ума.Под формата на хумористични викторини – въпроси.
- Защо кокошката снася яйцата?? Ако ги хвърлеше, щяха да се счупят.
- Защо лъвовете ядат сурово месо? Те не знаят как да готвят.
- Какво е по-топло от кожено палто? Два слоя.
- Как се пренася вода в сито? Замразени. И така нататък..
Ръководителят трябва да подготви въпросите, но е вероятно да бъде полезен и някой възрастен.
Играйте „Не се прозявайте, името ви зове!“. Играчите застават в кръг. С гръб към центъра и към водача, който се избира чрез преброяване. Всеки трябва да слуша внимателно. Ръководителят подхвърля топката и изрича нечие име. Човекът, който я чуе, трябва да се обърне бързо и да се опита да хване изпуснатата топка или в движение, или поне след първото отскачане (не повече от това) от пода. Ако това не се случи, играчът напуска кръга. Печели този, който успее да хване топката, когато името му бъде извикано.
Игри за момчета
- Играта за сила. Начертайте две успоредни линии на разстояние 2-3 метра. Две съперничещи си момчета застават между тях. По команда състезателите се опитват да вдигнат и пренесат съперника си до граничната линия. Който го направи, е победител. При избора на двойка е важно да се обърне внимание на равенството в тегловния клас.
- Играта „Мощна сила на врата. Два шала се връзват в краищата под формата на пръстен. Момчетата сядат на столове един срещу друг, на главите им се поставя пръстен. Цел: да издърпате друг участник от стола, без да си помогнете сами.
Игри за момичета
- Игра на обръч с музика. Момичетата застават в кръг, като оставят малко разстояние помежду си. Те пускат музика и си подават обръча, като се катерят през него… Музиката трябва да спре внезапно и момичето, което има обръч в този момент, трябва да напусне кръга или да се опита да спечели. Победител е момичето, което ще бъде последно, тя получава да играе за забавление.
Улични игри
Децата разполагат с повече свободно време за игра навън, отколкото в училище, така че спектърът от възможности за игра е по-широк. Както и в други среди, игровите дейности могат да се разделят на дейности за момичета и дейности за момчета. Както вече беше споменато, посоката на действие, а след това място за полет на фантазията и прилагане на опита на възрастни и деца.
Многофункционални игри
- Игра с движение, наречена „Стигни до целта“. Един предмет (пластмасова бутилка за вода, малък град, какъвто и да е предмет) се поставя на някаква повдигната повърхност. Около него се очертава кръг или в противоположни посоки се измерва същото разстояние от 10-15 крачки. Брой участници от 2 до 5. По даден сигнал участниците тичат към колчето и този, който пръв хване предмета, става победител. Алтернативно, проведете състезание с няколко опита, като победител е играчът с най-успешен захват.
- Игра с упражнения „Картоф в лъжица“. Смисълът на играта може да се изведе от името. Състезателите се състезават на 40-50 метра, като внимават да не изпуснат оборудването си. Лъжицата трябва да се използва, за да се вземе картофът и да се продължи с него. За да усложните задачата, можете да замените лъжицата с пръчици за хранене.
Ако има голям брой участници, може да се организира щафета с лъжици, пръчки и картофи.
Игри за момчета
- Игра за скорост и издръжливост „Скачане. След играта на броене момчетата се разделят на „ездачи“ и „коне“. Тези, които са избрани да бъдат „ездачи“, скачат на гърба на „коня“ и хващайки го за краката, двойката се втурва към определеното място, където разменят ролите си (за да не ги боли) и тичат в обратна посока. Двойките трябва да бъдат избрани според тегловия клас, а разстоянието, което трябва да изминат „ездачите“, трябва да бъде избрано според силата на участниците.
- Игра за координация и бързина „Състезание до върха. Заключени с лакти гръб към гръб, бегачите пробягват определено разстояние (20-25 метра), като единият е обърнат напред, а другият назад. След като избягате разстоянието в обратен ред, сега този, който бяга с гръб напред, ще бъде водач. В този случай критерият за сдвояване ще бъде височината на участниците.
Игри за момичета
Скачане на въже.Всички игри с въже за скачане започват с практикуване на техниката на скачане. Могат да скачат с двата крака заедно, на един крак, да се редуват, да свиват леко коляното или да правят произволно или преувеличено движение на скок, или да хвърлят свободния крак напред или назад. Скок на броя пъти за единица време.
След като упражните техниката, можете да преминете към редуване на скокове – веднъж на един крак, два скока на два крака, след това един на другия и т.н.д. във възходящ ред, а след това в низходящ ред. Скачането може да се извършва чрез бягане, преодоляване на разстоянието или на място, имитирайки бягане. След като научите тези прости трикове, можете да организирате щафетни състезания между момичетата.
Интересно е да се направи двоен скок с едно въже, като човек може да върти въжето заедно или един от тях може да го направи с двете си ръце, ако се въртят заедно. Можете да скачате с гръб един към друг или с лице един към друг. Възможно е също така цялата група да прескочи дълго въже – две момичета ще се въртят, а останалите участници ще скачат по двойки или поединично. В хода на играта могат да бъдат измислени правила за елиминиране.
Игра за занимания с класически произведения“. Играта е позната на мнозина от детството и ще бъде приета с радост от следващото поколение момичета, като основното нещо, което трябва да се научи. В началото на играта играчът хвърля камъче в квадратчето с номер 1 и след това, скачайки, го бута от квадратче на квадратче в реда на номерацията. Ако преминете цялата фигура без грешки, играчът хвърля камъче в квадратчето с номер 2, след това 3 и т.н. За грешка се счита удрянето на грешен квадрат, ако играчът се подхлъзне или стъпи на линията, тогава редът за игра се прехвърля на следващия играч. В края на „маршрута“ от клетки – класовете обикновено са представени от „Слънце“ или „Огън“, ако камъче попадне в него, всички предишни резултати „изгарят“ и играчът започва играта отначало.
След успешното завършване на „занятията“ започват „изпитите“. Трябва да преминете през всички квадрати със затворени очи, без да стъпвате на линията. „Изпити“ обикновено се провеждат, ако има не повече от 10 класа.
Фигурите за класиката се измислят от самите деца и обикновено не се променят от поколение на поколение.
Игри у дома
Игрите, които децата ще играят вкъщи, естествено са ограничени от размера на жилищното пространство, но те могат да бъдат настолни или интелектуални игри, а могат да бъдат и игри на открито, ако времето навън е неблагоприятно.
Универсални игри
- Играта за координация Elbow Mate.Играчите застават в кръг с лакти от двете си страни и с гръб към центъра. При командата те започват да правят клекове едновременно. Победител е отборът, който кляка най-много пъти за единица време. Взема се предвид броят на хората, които падат по време на упражнението.
- Игра с елементи на дихателни упражнения „Забавно бързо четене.На всеки играч се дава книга или списание с приблизително еднакъв брой страници и текстура, а изданието се разгръща на страница с еднакъв номер за всички участници. При подаването на сигнала конкурентите нанасят възможно най-силен удар върху страниците. Победител е този, който обърне най-много страници за 30 секунди, например.
- Играйте с флумастери „Едновременни кръгове“. На двама или трима ученици се дават по два флумастера и по един лист хартия. По даден знак, държейки флумастери, нарисувайте два кръга едновременно с дясната и лявата ръка. Победител е играчът с най-много обиколки.
Игри за момчета
- Щафетната игра „Jolly Run“. Отборът се състои от 3 или 4 момчета. Всеки човек коленичи в играта с ръце на стъпалата на краката си. Движете се около табуретките (табуретки или други подходящи мебели), които трябва да бъдат поставени на определено разстояние от всеки отбор, докато правите това.
- Игра на умения и време „Опитай обувките си.Двама играчи събуват обувките си, всеки от тях взема обръч или предмет, който може да заеме мястото му; той трябва да е обемист, но не тежък. Задачата е да обуете обувките си по-бързо от противника си. Обувките на всички участници трябва да са еднакви (маратонки, боти, сандали, но само едните или другите). Възможно е задачата да се усложни – участникът може да се опита да обуе обувките си, докато върти обръча.
Игри за момичета
- Трябва да вземете няколко шишенца с лак за нокти в различни цветове, да ги поставите в кръг, в центъра да поставите стъклена бутилка или друг предмет, който може да се върти. Момичетата се редуват да отвиват бутилката, сочейки към гърлото на бутилката, лакът за нокти трябва да се нанесе върху един нокът… Победител в конкурса ще бъде този, който има по-широка гама от цветове върху ноктите си.
- Играта „Въртене на обръч“. Използват се два обръча с малък диаметър, до 60 cm. Две момичета стоят на няколко крачки едно от друго. Обръчите се поставят в изправено положение на пода и щом музиката започне, те ги завъртат около оста си, за да им придадат по-голяма амплитуда на въртене. Когато музиката спре, ги оставя да си тръгнат. Губещо е момичето, което първо спре обръча и легне неподвижно на пода.
Бебето трябва да играе истински игри
Играта с връстници помага на децата да се научат да общуват и да се свързват с хората. Футболът, хокеят, футболът все още са важни за момчетата на открито. Бадминтонът, тенисът, волейболът и др. са подходящи за момичетата.
Спомняте си добрите стари игри като „бий ги“, „скачане на ластик“, „лапта“, „казашки бандити“… Статията ни напомня за „класическите“, но има и „криеница“, „догонване“, „откраднато знаме“, „пръчки и кутии“ и т.н.п. Сега възрастният е източник на информация от собственото си детство. Възрастните трябва да помагат на днешните деца да придобият чрез игра безценните умения за опознаване на света, себе си и другите, които игрите в действителност носят.
Ако детето е оставено вкъщи с родителите си, не заменяйте оживената игра с притурка за възрастни. На 9-годишна възраст детето все още се нуждае от много комуникация с близките си. преподаване на дама, шах, домино и бинго. Можете да решавате детски кръстословици. Татко може да играе на войници със сина си, а мама и дъщеря могат да играят на дъщери-майки.
Колкото повече детето на тази възраст се занимава с игри, свързани с реалния свят, толкова по-гъвкаво, задълбочено и възприемчиво ще бъде неговото мислене в бъдеще.
Тази статия е базирана на книгата на Т.Я. Кедрин, П.И. Голямата книга за игри и забавления от Gelazonia; N.Ф. „Учебни игри за уроци и междучасия“ на Дик; съставена от. Л.С. „Калейдоскоп на семейния отдих“ на Салников и педагогическата, възпитателна практика на персонала на детския дом „Солнышко“ RK domsolnyshko.kz/o-nas/o-detskom-dome/.
