Според психоаналитичната теория на Зигмунд Фройд развитието на детето се основава на начина, по който то задоволява основните и социалните си потребности чрез определен физиологичен анализатор. Така от раждането до около двегодишна възраст детето преминава през етапа на орално развитие. Какво означава това?? Бебето ви не се задоволява само от кърменето. По време на храненето се създава силна връзка между бебето и майката, формира се основно доверие към света, залагат се понятията за зависимост и независимост, вътрешна подкрепа и емоционална разбитост и т.н.д. Бебето изследва света чрез устата си и експериментира с възможностите и функциите на нещата около него.
Когато детето порасне, нуждата от хапане (психологическа нужда) изчезва. Въпреки това може да се случи така, че след като влезе в компанията на други възрастни и деца, бебето да започне да ги хапе и да проявява други форми на физическа агресия. На тази основа възникват конфликтни ситуации и се влошава качеството на социализацията на детето. Понякога децата нямат нищо против да хапят собствените си родители по субективни причини. Какво трябва да направят разтревожените майка и баща? Първо, обърнете внимание на източника на проблема. Когато се открие причината, става ясно в каква посока трябва да се действа, за да се откаже бебето от хапането.
Причините
Всъщност има много причини, поради които бебето хапе. По всяка от тях трябва да се работи индивидуално чрез съвместна работа на родителите и психолог (за деца от две години и по-големи). Таблицата по-долу показва основните причини за това поведение в зависимост от възрастта.
| Възрастовият период | Причини | Описание |
| 0 месеца до 9 месеца | Необичайни модели на бременност | Стресът и тревогите на майката, както и заболяванията по време на бременността, влияят върху ресурсите за адаптация на бебето. Тази причина е слабо изразена на тази възраст поради липсата на информираност на детето. Най-категорично се диагностицира след 2-3-годишна възраст. |
| Родови травми | В съчетание с постоянната нужда от хапане бебето изпитва безпокойство, смущения в съня, напрегнати мускули и др.д. Това означава, че тази причина се разглежда само във връзка с други неврологични признаци на заболяването. | |
| Физически дискомфорт | На 4-5-месечна възраст повечето бебета никнат със зъби. На този етап те не се интересуват от дъвченето на играчки, вещи, пелени или гърдата на майката. Така те се опитват да се отърват от сърбежа и болката във венците. | |
| Нарушения в потока на кърмата, липса на мляко. | Чрез физическа манипулация (в този случай хапане) бебето се опитва да получи повече мляко, за да задоволи глада. Проверете дали бебето получава достатъчно храна. | |
| 9 месеца до 1,5 години | Изразяване на емоции и нужди. | Невъзможността да говори затруднява изразяването на чувствата и емоциите на растящото бебе. Обърнете внимание на опитите му да ви ухапе. Може да бъде придружено от тъга, гняв или обратното – от радост. На тази възраст те слабо различават чувствата си и не правят разлика между положителни и отрицателни емоции. |
| Физически дискомфорт. | 9-11 месеца е период на интензивен растеж на зъбите. Точно както в предишната възраст, бебето се опитва да се отърве от болката и сърбежа чрез хапане. | |
| Когнитивен интерес. | Повишава се активният интерес към заобикалящия свят, който се подсилва от придобиването на двигателни умения (пълзене, ходене). Запознаването с нови предмети и хора става чрез устната реч. | |
| Привличане на вниманието на възрастните. | Физическият контакт, включително хапане, се добавя към арсенала от поведения, търсещи внимание (плач, търсене, активност, викове). | |
| 2 – 3 години | Ухапванията като начин за справяне със стреса. | Адаптацията в детската градина е стресираща за детето. Всяко дете го преживява по различен начин в зависимост от темперамента си и семейното възпитание. |
| Опитвам се да се смеся с хората. | Липсата на достатъчен речников запас се компенсира със смислени хапки от деца и възрастни. | |
| Отзвук от края на устния етап. | В момента, в който детето навлезе в нов етап на развитие, се образува „прозорец“ – то вече се отдалечава от старите начини на реагиране, но все още не е придобило нови. Отхапването е начин за плавно приключване на периода и преминаване към следващия. | |
| Възраст 3 и повече години | Защита на собствените си интереси. | Отнемането на любимата играчка на друго дете, отстояването на място на масата за хранене и много други социални нужди често се реализират чрез хапане. |
| Неспособност за вербално изразяване на чувства и емоции. | Детето вече говори, но не разполага с достатъчен речников запас, за да изрази цялата гама от чувства. | |
| Борба за лидерство в детската група и отстояване на позицията си. | На инстинктивно ниво детето с лидерски потенциал се бори за позиция чрез физическа доминация. | |
| Орален психотип. | Според постулатите на векторно-системната психоанализа B.К. Малките деца се опитват да се справят с психологическата травма чрез устата си – смучат си палците, дъвчат си ноктите и т.н.д. Да ухапеш друг е равносилно на защита на границите. Те не трябва да бъдат наказвани строго или да бъдат удряни по устата. | |
| Психично заболяване, родова травма, органично мозъчно увреждане. | При съмнение за причината трябва да се консултирате с невролог или психиатър, за да се определи достоверността на преживяването. |
Както можете да видите, причините са много, но не всяка причина е включена в даденото описание. Познаването на причината за неприятното поведение на бебето ви може да ви помогне да намерите подходящ начин за внимателно и ефективно справяне с негативното поведение.
Съвети от психолог за това как да спрете бебето да хапе
Те се различават в зависимост от възрастовата група на малкия хапещ. Ако бебето е все още много малко (0-9 месеца), просто и ефективно решение е да се купят специални пръстени за никнене на зъби. Те са изработени от меки и здрави материали, за да насърчават любопитните малки деца да задоволяват нуждата си от гризане. Децата от тази възрастова група имат нужда от много физически контакт с родителите си – прегръдки и целувки. В тази форма той изпитва любов към себе си и у него се поражда чувство на увереност. За да избегнете в бъдеще необходимостта да се срамувате в детската стая, когато детето ви ухапе някой друг, обградете бебето си с любов и грижа още от първия ден. Здравото, силно и уверено малко дете е по-малко склонно да използва физическа сила, за да постигне целите си. Ако той хапе, докато кърми, отнемете го. Не трябва да крещите на бебето си, още по-малко да го удряте. Засилване на реакцията: ухапване, негативно преживяване (загуба на гърди).
По-голямо малко дете демонстрира други причини за това поведение. Съответно методите за тяхното коригиране ще се различават. Нека ги разгледаме по-долу, както и основните грешки при възпитанието.
Коригиране на поведението на хапане при 1-3-годишно дете
Има няколко метода, които ще ви помогнат да се справите добре и ефективно с поведението на ухапване. Например, вместо себе си, предложете достойна алтернатива като обект за хапане – играчки за дъвчене, пръчици от хрупкави плодове и зеленчуци. Когато ги дъвче, физическата му нужда от хапане е задоволена. За да изградите силни дъвкателни мускули и да подобрите артикулацията, правете следните упражнения
- „Кораб.“. Направете лодка от хартия, напълнете басейн с вода и я оставете да плува. Поканете детето да духне, за да задвижи кораба и да го изпрати на дълго пътешествие.
- „Балончета“. За упражнението трябва да се използва пластмасова сламка и чаша, пълна до половината с вода. Поставете сламка в чашата и използвайте примера си, за да покажете как духате през сламката и на повърхността на водата се образуват мехурчета. Насърчавайте детето си да повтаря след вас.
- Надуването на балони е подходящо за деца на възраст 3-4 години.Вземете меки балони и насърчавайте бебето да ги надува.
Достатъчното натоварване на дъвкателните и артикулационните мускули ще премахне необходимостта от отхапване. Този метод е подходящ само ако поведението на хапане е причинено от физически фактори (зъби, слаби дъвкателни мускули и др.).д.)
Следващият метод е да се демонстрира неприемливо поведение чрез игнориране. Не забравяйте да настроите броя на минутите според възрастта на детето си. Това е най-подходящият момент да разберат, че са били наказани. Удължаването на това време води до чувство на лишение и изолация. Подобни преживявания изграждат негативна представа за себе си. Когато видите дете, което се приближава към вас с намерение да ви ухапе, отдалечете се от него и не осъществявайте физически контакт в продължение на няколко минути. След това му кажете как се чувствате, когато се държи по този начин. От двегодишна възраст се развиват емпатични умения – децата усещат емоциите на другите, усещат техните реакции и са способни да съчувстват.
Примерът на родителите е важен. Родителските прояви на безчувственост към другите и агресия насаждат съответни идеи в мирогледа на бебето. Уважавайте другия човек и се дръжте достойно в стресови ситуации. Само така детето ви ще стане човекът, който искате да бъде.
Коригиране на хапещо дете на възраст 3 години или повече
Това е съзнателна възраст за детето. През този период детето активно общува и се приспособява към компанията на други възрастни и връстници. Ако детето хапе или е започнало да хапе на тази възраст, можете да приложите следните методи:
- Повишаване на нивото на физическа активност на вашето дете.Излишъкът от енергия, който не намира отдушник, се трансформира в състояние на възбуда. Детето започва да спи лошо, да се храни лошо, става плачливо или агресивно и може да започне да хапе. Намерете нещо, с което да разнообразите свободното време на детето и да освободите енергията му – спорт, уроци по танци, дълги разходки, сутрешна гимнастика и т.н.д.
- Ролеви игри.Ако детето продължава да прилага агресивни тактики, опитайте да разиграете различни сценарии. Например: „Играчките ти са отнети, какво ще правиш??“. Нека той играе ролята на побойник, а вие – на жертва. Покажете с примера си, че е възможно проблемът да се реши без викове и физически контакт.
- Терапевтични истории.Детските психолози пишат приказки, които в игрова форма показват пример за поведение, което трябва да се коригира, и начини за справяне с него.
- Преразглеждане на родителските ви грижи.Разсъждавайте върху начина, по който общувате с детето си? Има викове, наказания и манипулации? Ако е така, поработете върху себе си и променете възгледите си за родителството.
- Когато обсъждате инцидент, при който детето ви е ухапало някого, изразете чувствата си. Разкажете ни как се чувствате. Покажете им, че уважавате чувствата им и сте готови да им помогнете да се справят с тях. Отбележете, че поведението е неприемливо, но не го персонализирайте прекалено. Говорете негативно само за действието („не можеш да правиш това, то кара другите да се чувстват наранени“), а не за детето („ти си лош“).
Какво да не правите
Разработихме какво можете да направите, за да помогнете на детето си да спре да хапе. Ето някои действия, които определено не трябва да се правят при управление на поведението:
- Накажете и обсъдете проблема на публично място. Публични „разпити“ и още повече наказания – неприемливо възпитание във всеки случай. Давате им агресия, срам, срамежливост, потайност.
- Използване на физическо наказание. Всички педагози като един казват, че физическият аспект на наказанието е неприемлив. Удрянето на дете поражда страх, безпомощност и недоверие към най-близките. Възрастното дете трудно ще изгради семейните си взаимоотношения с убежденията и ценностите, които са му били внушени.
- Изолиране в случаи на неприемливо поведение. Те се чувстват изоставени от възрастните и губят чувството си за подкрепа. Покажете му/й, че поведението му/й е неприемливо, но не го/я изхвърляйте в друга стая.
Заключение
На всяка възраст има различни причини, поради които бебето хапе. Съответно се прилагат различни начини за справяне с тях. Голяма част от реакциите на детето зависят от поведението на родителите му – безразличието и агресията предизвикват тази реакция в поведението му. За да не се налага да работите върху грешките във възпитанието на детето си, показвайте любов, искреност, внимание и грижа и давайте положителен пример. Коригирането на поведението на децата започва с работа върху поведението на техните родители.
Колко бързо бебето може да бъде ухапано зависи от конкретната ситуация и условията. От големина на комара или другото насекомо, от реакцията на родителите или бдителите, и от бързината, с която се открива ухапването. Има ли проблем с ухапването на бебе, или имате нужда от информация как да предотвратите такива инциденти?
Няма пряка отговорност на въпроса, колко бързо бебето може да бъде ухапано, тъй като това зависи от различни фактори. Едно бебе може да бъде ухапано много бързо при наличието на големи комари или други насекоми, при отсъствие на родители или бдителни гледачи, и при бавната реакция при откриване на ухапването. За да предотвратите такива инциденти, е важно да се осигури подходяща защита срещу насекоми и да се поддържа постоянен надзор върху детето. Ако имате нужда от допълнителна информация, препоръчваме да се консултирате с лекар или педиатър.
Няма точен отговор на въпроса, колко бързо бебето може да бъде ухапано, тъй като това зависи от различни фактори. Едно бебе може да бъде ухапано много бързо при наличието на големи комари или други насекоми, при отсъствие на родители или бдителни гледачи и при бавната реакция при откриване на ухапването. За да предотвратите такива инциденти, е важно да се осигури подходяща защита срещу насекоми и да се поддържа постоянен надзор върху детето. Ако имате нужда от допълнителна информация, препоръчваме да се консултирате с лекар или педиатър.
Колкото и да сме внимателни, е възможно бебето да бъде ухапано от комар или друго насекомо. Важно е да сме нащрек и да следим за свръхатаките на насекоми, особено през топлите месеци. За да предотвратим ухапването, можем да използваме мрежи на прозорците, репеленти със сигурни съставки и леки дрехи, които покриват бебешката кожа. В случай на ухапване, можем да се консултираме с лекар, който да препоръча подходящо лечение за облекчаване на симптомите. Винаги е добре да бъдем информирани и предпазливи, за да гарантираме безопасността на бебето ни.