Намирането на дейности, които подпомагат развитието на детето ви и го ангажират пълноценно, не е лесна задача. За да направите това, е важно да помислите с какви таланти и способности е надарен той/тя. Субективният интерес също играе важна роля. По интелектуалните наклонности може да се определи професионалната област, в която човек ще се окаже успешен и търсен специалист. На различните етапи на развитие има специфични начини и методи за намиране на полето на потенциала. Някои стигат до решенията бързо и точно, а други трябва да преминат през много безплодни опити. Така или иначе, вашите усилия и помощта, която оказвате на детето си, за да открие своите способности. В тази статия ще разгледаме как мама и татко могат да открият важните наклонности и таланти на детето и да насърчат творческите му постижения.
Интелектуален капацитет
Психологът Хауърд Гарднър е създал теория за множествената интелигентност, според която съществуват девет основни типа интелигентност, които определят преобладаващата област на способностите на детето. Експертът отбелязва, че нито един психологически тест не може да даде пълна представа за способностите на детето. Но наблюдението, аналитичната дейност и помощта на родителите му могат да го направят. Сега предлагам да се запознаете с тези видове интелигентност.
| Вид интелект | Описание | Подходящи професии |
| Музика и ритъм | Всички малки деца се интересуват от музика още от ранна възраст: обичат да я слушат и да танцуват на нея. Но децата с този тип интелигентност проявяват чувство за ритъм и музикален слух от ранна възраст.
Те са привлечени от изучаването на музикални инструменти. Научават музика лесно и бързо, а по-късно могат да композират своя собствена музика. музиката присъства в живота им: те често я слушат, пеят, танцуват. Имат отлична музикална памет: научават нотите от мелодията и могат да ги възпроизвеждат точно. | Творческите деца често стават актьори, певци, изпълнители, диригенти, композитори, танцьори и медийни личности. |
| Логико-математически | Детето бързо усвоява числата и фигурите. Добре запомня дати, числа и цифрови стойности. Наслаждавате се на задачи, изискващи алгебрични примери, като правите логически връзки. Високо абстрактни (могат да работят с изображения). При преценката си детето е склонно да търси причинно-следствени връзки, да синтезира факти и да търси връзки между тях. Той/тя е чист/а, подреден/а, има склонност да планира дейностите и да ги обвързва с времето. | Отлични следователи, лекари, математици, счетоводители, физици, химици, логици и анализатори. |
| Зрително-пространствен | Още от ранна възраст децата проявяват богато въображение, фантазия, склонност да измислят. Те могат да се занимават. Понякога са толкова погълнати от играта, че с часове седят сами с няколко предмета и експериментират с тях. Любимите дейности включват рисуване, скулптуриране, извайване, моделиране и т.н. Това означава, че всяка дейност изисква въображаемо, синтетично и творческо мислене. Чувствителни са към тактилните и визуалните характеристики на предметите: форма, повърхност, цвят, пространствено положение. Обръщат внимание на интериорния дизайн, обичат да пренареждат нещата и вземат активно участие в ремонтните дейности, когато къщата се преобразява. Лесно запомнят пътища и се ориентират пространствено. | Такива деца израстват като архитекти, дизайнери, строители, модни дизайнери. Всяка професия, изискваща ярко въображение, е подходяща за тях. |
| Тяло и кинетика | Такива деца често изразяват емоциите си чрез езика на тялото: жестове, прегръдки, движения, изражения на лицето. Обикновено са физически активни и се наслаждават на спорта и всичко, което го съпътства. Те имат добър контрол над тялото, издръжливост и постоянство. Освен това са силни, не боледуват често и не се страхуват от физически натоварвания. Харесват дейности, при които е необходимо да работят с ръцете си, да изпълняват физически трудни задачи. Съсредоточава се върху тялото си, външния си вид, умее да се наслаждава на естетическата красота на другите. Нуждаят се от признание, похвала и възхищение за своите способности и външен вид. | Със сигурност професиите, свързани със спорта и състезателния дух, биха били подходящи за тях. Тя може да включва и сценични професии, при които преобладава физическото натоварване: танцьори, балерини, циркови артисти и др.д. |
| Вътрешноличностен | От ранна възраст малките деца проявяват съзнание, те са спокойни, уравновесени и внимателни. Склонни са да анализират собственото си поведение и да се фокусират върху чувствата си. да демонстрират желание да разберат механизмите на психологическите и умствените процеси. Търсят начини да се научат да контролират емоциите, поведението и поведението си. Съсредоточени са върху собствените си преживявания, своя мироглед и са откъснати от другите. Интерес към психологическата методология. Склонни са да мислят систематично и аналитично. | Те са отлични мислители, философи, духовни водачи, писатели и т.н.д. |
| Междуличностни отношения | Демонстриране на високи умения за общуване от детството, откритост към другите. Те усещат емоциите и чувствата на другите хора и се опитват да подкрепят хората в нужда. Те очароват възрастните със своята искреност, позитивно отношение, откритост. Лесно намира общ език с непознати и чужди хора. Екстраверти: обичат да са в центъра на вниманието. Те обединяват групата около себе си и се превръщат в нейна душа. Имате гъвкав и лабилен начин на мислене: решени сте да намерите общ език с другите и да изградите хармонични взаимоотношения. | За тях са благоприятни професиите, които изискват постоянен контакт с хора: учители, психолози, дипломати, мениджъри, политици. Подходящ и за професии, свързани с продажби и маркетинг. |
| Натуралистичен | Малките деца обичат да наблюдават природата: те са привлечени от растения, животни, насекоми и птици. Обичат домашните любимци и поемат отговорност за грижите за тях. Подобни експерименти: химични, физични. Помолете родителите да организират условията за тях, водете дневници за наблюдение. С напредването на възрастта те се привличат и към природата. Те обичат да ходят на походи, да се разхождат в парка и т.н.д. В училище те са отлично обучени по природни науки, а след това и по химия, биология, физика, екология и др.д. | Тези деца израстват като агрономи, биолози, лаборанти, изследователи, ветеринари, геолози. Включете и изследователски професии: археолог, генетик и др.д. |
| Екзистенциален | малките деца с екзистенциален тип интелект проявяват желание да разберат механизмите на функциониране на обществото, живота на хората и т.н.д. Те са срамежливи и резервирани. Демонстрират осъзнатост от ранна възраст и рефлексивни способности, надхвърлящи годините им. Още в началото се задават въпроси за това как човек се появява на бял свят и какво се случва, когато умре. Често проявяват слаб ентусиазъм към академичните предмети в училище, но се интересуват от алтернативни разбирания за света извън училище. Проявявате интерес към четене на езотерична, философска и психологическа литература. Склонни са да планират, прогнозират и контролират живота си. | Децата от този тип намират призвание като психолози, психиатри, политици и духовни водачи. |
| Вербално-лингвистичен | Детето започва да говори рано и бързо натрупва активен речник. Той е склонен да измисля свои собствени думи, нови езици, да експериментира с нови словосъчетания чрез синтез на думи и т.н.д. Такива деца могат да проявят ранен интерес към четенето, да научат бързо азбуката и да се заинтересуват от чужди езици. В училищните години има ярък интерес към хуманитарните науки. Те говорят ясно, имат богат речник. | Децата с този тип интелигентност, в допълнение към лидерските умения, се реализират в политиката, маркетинга и PR. Те се чувстват у дома си и като писатели, редактори, преводачи, журналисти и т.н.д. |
Както можете да видите, грижовните и внимателни родители могат да видят от ранна възраст къде се намират перспективите за развитие на тяхното дете. Наблюдаваните от вас явления се променят и трансформират с течение на времето, но вие винаги ще бъдете на разположение, за да помогнете на детето си да избере хобита и дейности за свободното време, ако има нужда от вашата помощ. Ето някои специални начини и методи, които ще ви помогнат да определите способностите на детето си.
Начини за определяне на способностите на децата
За съжаление няма един-единствен метод, който да работи в конкретния случай. Ще се изисква търпение и постоянство в търсенето на логично и последователно решение. Възможно е комбинацията от различни мерки да помогне да се открият скритите таланти на детето. Предлагам да въведем методи и дейности, които ще проправят пътя към идентифициране и разбиране на техните способности.
Насърчаване на широк спектър от комуникации с детето ви
Не е необходимо да изолирате детето си от заобикалящата го среда, за да определите истинската степен на неговите таланти. Напротив, то може да опознае по-добре себе си чрез взаимодействие с други деца и да открие собствените си способности. Доказано е, че детето, което има широк спектър от контакти, често проявява разнообразни таланти. Затова не го ограждайте от социалния живот и не ограничавайте детето си до един вид забавление. Позволете им да видят сами обхвата на възможностите, които се откриват пред тях.
Обърнете му внимание
Децата с изявени способности имат особена нужда от подкрепата на своите родители. Те трябва да се чувстват подкрепени от значим възрастен. Понякога имат нужда от помощ и съвет, за да разберат какво е важно в живота им. Освен това отношенията на доверие с възрастните ви позволяват да погледнете на ситуацията от нов ъгъл, което е необходимо за децата с нестандартно и творческо мислене.
Насърчаване на интересите на детето ви
Нека интересът на дъщеря ви към мънистата изглежда несериозен, докато тя получава една петица по математика и се радва на учителите. Но в момента тя се интересува от това и вие, като разбиращ родител, трябва да ѝ дадете възможност да изпробва своите умения. Може да мине седмица или месец и да я оставите да се занимава с това и да я оставите сама да реши какво иска да прави със свободното си време. Не са редки случаите, когато децата сами намират пътя до мястото, където са отседнали, в резултат на такива търсения. Тази крайна дейност е много забавна и детето може да се реализира в нея.
Наблюдавайте емоционалното състояние на детето си
Способните, интелектуално напреднали деца изпитват голямо безпокойство, когато търсят своето призвание. Понякога емоционалното натоварване е толкова голямо, че може да доведе до преумора и дори до психосоматични заболявания. Вие като родител сте в състояние да видите динамиката на чувствата на детето си, така че е важно да установите претоварването и да пренасочите вниманието му към други видове дейности. надареното дете може да си почине и да се върне към своята област на компетентност.
Не прехвърляйте несбъднатите си мечти върху детето си
В практиката си имах случай, в който майка и дъщеря с проблеми във взаимоотношенията дойдоха за консултация. Майка се оплаква, че дъщеря ѝ изобщо не я слуша и се отдалечава от нея. Дъщерята беше изключително резервирана и явно не беше доволна от ситуацията с консултирането. Дискусиите разкриват, че децата се дистанцират от майките си, за да избегнат нейното влияние. Манипулира дъщеря си да взема уроци по пиано, защото като дете винаги е мечтала да стане пианистка. Но тя не получава такава възможност поради финансови затруднения в семейството. Сега тя се опитва да реализира неосъществените си амбиции чрез дъщеря си. Следователно тези дейности за свободното време не носят удоволствие. Важното е да си вземете бележка от тази история: запазете за себе си дългогодишните си мечти и идеални представи за бъдещия живот и кариера на детето си. Вашето дете е отделна личностна единица. И той има право да се изразява въз основа на субективни представи за себе си.
Заключение
Родителите смятат, че е изключително важно да разграничат интересите на децата си от тези, които ще им помогнат да постигнат успех в бъдеще. Но трябва да се знае, че способностите не са определящи за бъдещия успех. И не е гарантирано, че той непременно ще се развива по пътя, който сте му определили. Целта на теста за проверка на способностите е да помогне на детето ви да определи. Затова не е необходимо да оказвате натиск върху детето или да се опитвате да налагате своята гледна точка. Без значение къде ще намери своето призвание, той винаги ще бъде обичан от вас.
Как можем да разберем какви са способностите на нашето дете? Кои са индикаторите, които да отчетем и как да ги интерпретираме правилно? Може ли да се измерят способностите или трябва да се наблюдават в течение на време? Какви методи можем да използваме за да помогнем на детето да развие своите таланти и умения? Ще бъда благодарен/а ако някой сподели своя опит или предложи съвет за тези въпроси. Благодаря предварително!
Един от начините да разберем способностите на детето е да му предоставим разнообразни възможности за изразяване и участие в различни дейности. Внимателно наблюдение е ключово – да отчитаме за кои дейности и средища се интересува, как си справя в тях и как заимства знания. Отчетени биха могли да бъдат такива като творческо мислене, адаптивност, комуникативност, решителност, настойчивост и други.
Способностите не може да се измерят точно, но наблюдението в продължение на време ще помогне да се установят силните и слабите страни на детето. Така ще можем да го насочим към дейности и обучения, които биха спомогнали за неговото развитие и утвърждаване на талантите му.
За да помогнем на детето да развие своите таланти и умения, можем да го подкрепим с подходяща литература, курсове, тренировки и активности. Важно е да го насърчаваме, да му създадем подходящи условия и да го подкрепяме лично и емоционално в процеса на откриване и развитие на талантите му.
Най-важното е да се отдели време и да се започне веднага, защото подпомагането на детския талант е важно за неговото здраво и успешно развитие. И накрая, не трябва да забравяме, че децата са различни и имат уникални склонности, затова индивидуалният подход и разнообразието от дейности ще помогнат за определяне и развитие на талантите им.
Наблюдението и насърчаването на детския талант са от съществено значение за неговото здраво и успешно развитие. Внимателно наблюдение помага да се открият силните и слабите страни на детето, което ни позволява да го насочим в правилната посока. Подкрепата с подходяща литература, курсове и активности помага на детето да развие своите таланти и умения. Индивидуалният подход и разнообразието от дейности също са от съществено значение, тъй като децата са различни и имат уникални склонности.