Как да отучим детето да псува: 13 начина, които със сигурност ще проработят

Когато малко дете чуе силна дума от устата си, възрастните реагират на това по различни начини. Някои се хващат за главата и мислят за възможни източници, откъдето бебето може да е научило да псува. Други изпитват облекчение и разказват историите на своите роднини и познати на шега. И двата варианта на действие трудно могат да се нарекат правилни, защото децата, които произнасят думите от езика на злоупотребата, не осъзнават значението им.Причините, поради които детето ви е започнало активно да използва мат в речта си, се крият във

1. Възрастови различия. Децата на две-три години развиват активен речник (набор от думи, които могат да разбират и използват в речта си). Често детето научава много термини, без да разбира какво означават. Децата придават значение на думите в зависимост от контекста на ситуацията, в която ги чуват. Ругатните при децата в предучилищна възраст и в началното училище изчезват от активния речник, ако родителите им внушават култура на речта и социални норми.
2. Родителски пример. Родителите, които сами използват ругатни, не бива да очакват от детето си литературен речник. В принципите на образованието има постулат за първенството на работата на родителите върху себе си, защото от техния пример започва формирането на поведенчески реакции в детето.
3. Стил на възпитание. Липсата на граници, всепозволяващото родителство насърчават липсата на контрол върху поведението на младежа. Липсата на поощрение и прекомерният психологически натиск също оказват неблагоприятно влияние върху усвояването на речевите умения. Поддържането на хармония между неодобрението на нежеланото поведение и насърчаването на доброто поведение помага да се премахне причината за ругатни в речта на детето.
4. формиране на начини за реагиране на стресови ситуации. В този случай мат се използва от децата като израз на вербална агресия. Неуспешно физическо лечение на неудовлетворените нужди, психологически натиск, причиняващи други форми на реакции. Тук са важни родителските начини за изразяване на емоции. Малките деца копират поведението на възрастните около тях, като го възприемат за еталон.

Затова не трябва да бързате и да мислите за незабавен начин да се отървете от псуването. Важното тук е да разберете източника на проблема и въз основа на него да разработите план за действие. В тази статия ще намерите няколко метода, които ще ви помогнат да премахнете ругатните от речта на детето и да си изградите представа за допустимостта на словесното изразяване на емоциите.

Какво да не правите, ако детето ви започне да псува

Родителите допускат редица грешки, когато се опитват да откажат детето си от употребата на ругатни. Малките деца го използват несъзнателно. По-големите деца, които разбират значението на думите, казват шах и мат, защото не са развили култура на говорене. Тийнейджърите имат и редица мотиви, поради които нелитературните ругатни се утвърждават в речника им: желание да изглеждат възрастни, подражание на „готините“ връстници и т.н.д. Независимо от възрастта,Следното поведение на възрастните при корекция на речта е неприемливо:

1. Физически наказания. Използването на сила за възпитание на дете по принцип е неоправдано и травмиращо. Ако искате децата ви да израснат като силни, уверени и непредубедени възрастни, забравете за използването на насилието като възпитателно средство. Психологическите изследвания потвърждават, че физическото наказание води до агресия, недоверие към света и лоши умения за общуване.
2. Ограничителни мерки.Много родители правят следната логическа връзка: ако кажеш обидна дума, губиш играчки, разходки, любими анимационни филми и т.н.д. Подобни мерки не само засилват негативните реакции, но и провокират още по-силни реакции към употребата на нецензурни изрази.
3. Прекалено акцентиране върху проблема.Опитите да обясните подробно откъде бебето е чуло думата, когато то вече е доволно, че може да забрави за нея, ще накарат ругатните да се настанят трайно в речта му. Вашата бурна реакция, независимо дали е гняв или смях, няма да бъде възпиращ фактор за насаждане на култура на словото.
4. Прекомерно фокусиране върху проблема, без да се обяснява нашата позиция. Любимата фраза на родителите „Аз така казах“ на логичния въпрос на детето „Защо?“ не придава достоверност на думите ви. Ако решите да проведете разговор, бъдете готови да изразите позицията си по аргументиран начин, без да прекалявате с емоциите.
5. провеждане на обяснителни разговори пред други хора.Какво се случва, когато се скарате на детето си на публично място? То поражда чувства на срам, оттегляне, дълбока вина, които по-късно оказват негативно влияние върху развитието на личността. Всяко обсъждане с елементи на неподходящо поведение трябва да се провежда насаме.
6. Реагиране остро и негативно на ситуации, в които се използва ругатня. Спокойната реакция и аргументираното обяснение ще подействат много по-добре от крещящите ви и яростни опити да премахнете ругатнята от речта си тук и сега. Научете се да се контролирате сами и след това работете, за да възпитате това у детето си.
7. Прехвърляне на негативните характеристики на псуването върху детето.Кърмачетата и децата в предучилищна възраст са много чувствителни към критика. Ето защо е важно да изберете правилните думи, за да опишете действието, а не лицето. В противен случай те могат да изградят негативни представи за себе си и да продължат да изпитват затруднения в самооценката си.

Как да отучите детето си да използва нецензурни изрази

Сега вече плавно преминахме към мерките, които ще помогнат за деликатното и ефективно изкореняване на нецензурните изрази от речта на детето ви. Важно е вариантите за всяка възрастова група да са различни. Това, което е подходящо за тригодишно дете, не е подходящо за ученик в началното училище или за тийнейджър. Следните методи на работа са разделени според възрастовите групи.

Коригиране на обидния език в ранна възраст

Както вече беше споменато, на тази възраст децата слабо разбират естеството на думата, която се повтаря, и нейното съдържание. Какви мерки могат да се предприемат, за да се предпази бебето от използването на ругатни:

1. Критериите за оценка на поведението все още не са формирани в ранна възраст. Така че разяснителните беседи няма да имат желания ефект. Какво може да направи родителят в този случай? Дайте външен, външен пример. Когато някой използва нецензурен език, изкажете се негативно: „Колко лошо говори това момиче. За майка ѝ сигурно е много неприятно да чува такива думи.
2. Избягвайте да обяснявате за един-единствен случай на ругатни. Бурната ви реакция е фактор за интереса на бебето ви. За да предизвика отново тази емоция у вас, той ще повтаря нежеланата дума отново и отново. Така че запазете спокойствие, опитайте се да не реагирате. По този начин можете да прекратите отделни ругатни в детството.
3. Използвайте изразяването на собствените си емоции. В момента, в който чуете ругатня, направете тъжно, скръбно изражение на лицето си. Малките деца са много чувствителни към емоционалното състояние на родителите и чувствата ви не се пренебрегват. Когато малчуганът ви реагира на действията ви, кажете му колко сте разстроени от факта, че казва „лоши“ думи. Важен критерий за ефективността на метода е връзката на вашите чувства с действията на детето, а не с неговата личност. Манипулирането на любовта му към вас, заплашването, че ще спре да ви обича, ако повторите ругатните, ще има отрицателен ефект върху връзката родител-дете.
4. Внимателно следете речта си. Сега вие сте пример за детето, нишка, която го свързва с останалия свят. Вашите действия и думи се възприемат от него като вариант на нормата. Ако сте виновни за използването на ругатни, не се учудвайте, ако детето ви ги повтаря.

Коригиране на обидния език при децата в предучилищна възраст

На тази възраст могат да се прилагат техники, които работят в ранните години. От 4-годишна възраст бебето вече усвоява културата на речта и правилата на поведение, така че към тях се добавят и новите начини за отучването му от нецензурния език:

1. Посочете, че използването на ругатни по адрес на хората ги обижда силно. Децата на възраст 4-5 години осъзнават механизмите на човешкото взаимодействие. Научават се, че да играят заедно е забавно. Несподелянето на играчка с тях ги наранява. Насърчаване на формирането на лексикални норми чрез този критерий. Говорете за това как дадена дума описва даден човек като лош, какво го натъжава.
2. Обърнете внимание на факта, че ругатните се използват от определени категории хора и не е желателно да принадлежите към тях. Кажете му, че мат се използва от хора, които се държат зле, нараняват другите или са негативно третирани от другите. Появяващото се желание на детето да бъде харесвано и да предизвиква положителни чувства ще го накара да се откаже от употребата на нецензурни изрази.
3. Превърнете ситуацията в поучителна история. Терапията с приказки е отличен метод за корекция на психологически разстройства при деца в предучилищна възраст. Сюжетът проследява осъзнаването на нежеланите модели на поведение, негативното им влияние върху живота на героя, а след това коригирането и възстановяването на положителните му характеристики.
4. Дайте време на детето да играе и да говори заедно. Често липсата на внимание води до нежелано поведение на бебето (псуване, хапане, чупене на играчки и др.).д.). Те искат да бъдат забелязани, но естеството на вниманието е без значение. Бебето се нуждае от 1,5 до 2 часа на ден качествено време с майка си и баща си, без да се разсейва от грижи вкъщи, работа и телефони.

Коригиране на оскърбителния език в училище и в юношеска възраст

Тези проблеми придобиват нов цвят, когато детето навлезе в кризата на юношеството. Използването на нецензурни изрази се разглежда като форма на протест, форма на деструктивно поведение, насочено към враждебния за тях свят. Ето защо методите за ефективна корекция приемат нови форми:

1. Вашият пример запазва значението си за юношите.На тази възраст детето се превръща от дете във възрастен. Уменията ви да изразявате негативни емоции като възрастен и да общувате като цяло оказват влияние върху начина, по който реагирате. Дайте пример за добър език и това ще помогне на децата да развият свои собствени конструктивни начини за изразяване на чувствата си.
2. Не оставяйте акта на псуване без контрол. Бездействието действа като мълчаливо разрешение на деструктивното поведение. Ето защо ще трябва да изясните позицията си по внимателен и коректен начин.
3. Не се опитвайте да апелирате към техния морал с лекции и морализаторство.Това само ще ги накара да се ядосат и разсърдят и да действат от злоба. Може би се питате какво да правите тогава? Признайте факта, че детето ви е невероятно интелигентно и има изключителен характер. Също така им кажете, че в присъствието на такива добродетели е недопустимо да се изразявате с неподходящ език.
4. Не го/я принуждавайте да се откаже от методите си на защита.Покажете, че има други форми, които можете да използвате и които са още по-добри за него, за да се изразява и да защитава възгледите си. Дайте примери за литературни герои или филмови персонажи, които могат да постигнат по-голям ефект с помощта на културен език, отколкото с лош език.
5. зачитане на правото му да изразява чувства и емоции.Вместо да обезкуражавате опитите на детето си да излее натрупаната негативна енергия, като използва ругатни, посочете, че разбирате и уважавате чувствата му. Но също така изтъква, че е нежелателно да се използват ругатни за тази цел.

Заключение

Има много начини да научите детето си да псува. В зависимост от възрастовата група методите за коригиране на нежеланото поведение трябва да бъдат избирателни. Но първото нещо, което трябва да запомните, е, че всички тези методи имат едно общо нещо – примерът на родителя като модел за подражание, за да се научите как да се държите. Ако искате детето ви да спре да използва нецензурни изрази, трябва да поработите върху речника си.